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In ogni azienda ci sono processi fondamentali che sono alla base per la sostenibilità aziendale.
Learning to Work si pone l'obiettivo di trasformare quei processi in apprendimento esperienziale che consente di insegnare al lavoratore il modo corretto di svolgere la propria mansione mentre la sta svolgendo.
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Tale processo ha 2 obiettivi fondamentali:
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Fornire un elemento di compliance aziendale (costitutivo/integrativo anche di un modello M.O.G. 231) in grado di provare la corretta formazione del lavoratore in ogni ambito fondamentale di funzionamento aziendale.
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Risparmiare tempo e costi da dedicare ad ogni nuovo inserimento, intendendosi per tale, sia un nuovo lavoratore che un cambio mansione.
NELLA PRATICA
01
Identifichiamo i bisogni formativi
In azienda, assieme, andiamo ad approfondire questi punti:
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I nostri obiettivi del training eventualmente suddiviso per step
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I ruoli lavorativi che beneficerebbero maggiormente del programma
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Le qualifiche, le nozioni, le competenze hard e soft per questi ruoli
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Le competenze o nozioni di maggiore turnover o di "primo accesso"
02
Mappiamo i processi
Il passo successivo consiste nell’abbinare le attività di training al metodo di formazione appropriato. Alcune attività richiedono una partecipazione attiva, mentre altre si concentrano sulla creazione di conoscenze.
Per supportare la differenza di attività, è necessario progettare un programma di apprendimento combinato (Coaching, E-learning, Affiancamento...).
03
Valutiamo i risultati
Dopo un periodo iniziale di lancio, vorrai rivedere i risultati del tuo programma di formazione.
Gli esperti della formazione professionale tipicamente monitorano l’apprendimento e i risultati basati sulle prestazioni dei tirocinanti a intervalli di 30, 90 e 120 giorni.
Controlli più a lungo termine dopo il completamento della formazione possono dare un’indicazione reale di quanto bene i tuoi tirocinanti conservano e usano la loro formazione su base giornaliera.
